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发布时间：2008-03-29 - 点击：1001次 - 字数：3972字 | %26times;%26times;%26times;同学对人很温和，有副好脾气。对待学习态度端正，思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑你在班里从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。是我们班上出了名的小画家。 %26times;%26times... |
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发布时间：2008-03-29 - 点击：3次 - 字数：5894字 | 近些年来人们大力提倡创新作文，使得我们的作文创作走出了一条崭新的路子。这一倡导真可称得上是一次不逊于韩柳的%26ldquo;古文运动%26rdquo;的作文大改革，其成果也的确使人有欢欣鼓舞之感。然而%26ldquo;创新%26rdquo;被部分教师或学生搞得有些高深莫测了... |
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发布时间：2008-03-29 - 点击：28次 - 字数：3727字 | 考核内容分四项：一、德（15分），二、能（15分），三、勤（20分），四、绩（50）分。 一、思想品德（15分） 1、职业道德：（5分） 认真贯彻落实各项政策法规，教育思想端正，关心学生身心健康，全面发展，面向全体学生，努力提高学生各方面素质... |
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发布时间：2008-05-04 - 点击：9次 - 字数：2534字 | 马卡连柯曾说：“教师的心应该充满对每一位他曾与之打交道的具体孩子的爱，尽管这孩子的品质已经非常败坏，尽管他可能给老师带来许多不愉快的事情，教师要以自己美好的感情去教育他。”是的，即使孩子现在不改变，也要抱着希望关爱他的未来。 |
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发布时间：2008-05-03 - 点击：2次 - 字数：5043字 | 从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过填空、判断、选择、口算和列竖式计算的检测。第二类是综合应用，主要是考应用实践题。无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光。试卷能从检测学生的学习能力入手，细致、灵活地来抽测数学知识。打破了学生的习惯思维，能测试学生思维的多角度性和灵活性。 |
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发布时间：2008-03-30 - 点击：9次 - 字数：786字 | 本学期我的教学任务是二年级美术学科.与以往相比，新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧练习,而是一种文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务:以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力,感知力... |
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发布时间：2008-03-29 - 点击：13次 - 字数：1984字 | 一、指导思想： 以促进教师专业发展为指导，以提高教育教学质量为根本目的，以公平、公正、公开为原则，通过量化考核，规范教师的教育教学行为，正确评估教师教学工作，实现科学化管理。 二、考核内容： 考核内容主要由五部分组成： 1、常规教学工作（30%）... |
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发布时间：2008-03-29 - 点击：30次 - 字数：1942字 | 一、指导思想 人类的一切活动，是以人与人之间的相互交往为前提的。文明礼仪的形成，是人们交往的必需，有助于构建和谐的人文环境。由于开展文明礼仪教育具有现实的必要性与客观的前瞻性，多年来我校把%26ldquo... |
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发布时间：2008-03-29 - 点击：7次 - 字数：898字 | 了几十年书，终于混了个没%26ldquo;官%26rdquo;的日子，不当班主任了，肩头确轻松了许多，有点%26ldquo;千金难买靠边站%26rdquo;的感觉。但是，教书这活儿，端的是一碗%26ldquo;良心饭%26rdquo... |
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发布时间：2008-03-29 - 点击：43次 - 字数：3314字 | 本次命题以《语文课程标准》为指针，注重学科基础知识与基本技能的考查，注重人文精神和新课改理念的渗透，强调语文学习的个性化和创造性的要求，较好地体现了教育部%26ldquo;语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力%26rdquo;的精神... |
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发布时间：2008-03-29 - 点击：3次 - 字数：6458字 | 成语字典中有两个相似的词，一个叫做%26ldquo;事半功倍%26rdquo;，另外一个叫做%26ldquo;事倍功半%26rdquo;，虽然只是一字之差，对于正在求学的学生来说，那可就差得太远了。前几天看到了一篇文章，谈到学生的学习方法，现在把他整理，供各位同学参考... |
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发布时间：2008-03-29 - 点击：5次 - 字数：3199字 | 【激趣导入】 师：同学们好，我是一位猜谜爱好者，所以今天以谜会友，带来了两则谜语，看看谁是猜谜高手。 出示两则谜语： 1、外头是红布，里头是白布，打开仔细看，都是好木梳。（打一水果名） 2、青树黄青果，青果包棉花，棉花包梳子，梳子包豆芽。... |
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发布时间：2008-03-29 - 点击：1次 - 字数：1077字 | 课例研究主要以课例研究报告的形式呈现。课例研究报告大致由第一次教学案例、课后反思及研究、新的教学方案、根据第二次方案实施的行动跟进、第二次课后的a反思、研究、提升几部分组成。 在写课例研究报告时，我们要求尽可能体现出：%26ldquo;我、小、实、思... |
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发布时间：2008-03-29 - 点击：4次 - 字数：942字 | 回顾上一周班务工作，我感到很欣慰，同学们的学习已经步入了正轨，精神状态也非常好，给我感触最深的要说是星期四办板报的事情了。 学校规定：三%26mdash;%26mdash;六年级都要负责学校的板报... |
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